60.49 Kb.НазваниеУрок музыки, 1 класс. Учитель: Дошаева А. М. Тема : «Времена года в музыке»Дата конвертации06.12.2012Размер60.49 Kb.Тип Открытый урок музыки, 1 класс. Учитель: Дошаева А.М. Тема: «Времена года в музыке».Цель: показать безграничные возможности музыки в отображении внутреннего мира человека и окружающей жизни, способность музыки описать, нарисовать, выразить и передать состояние человека.Задачи:* познакомить учащихся с музыкальным альбомом П.И. Чайковского «Времена года»;* развивать речь, образное мышление, воображение учащихся;* формировать гордость за свой народ;* воспитывать слушателя, художественно эстетический вкус, прививать любовь к прекрасному, к русской музыке.Оборудование: - портрет П.И.Чайковского; - автофильм (зимний пейзаж + музыка); - карточки: «пьеса», «ямщик»; - DVD диск «Художественный фильм сказка «Морозко» (кадр фильма: на тройке); - карточки: Чайковский «Времена года» Ноябрь композиторальбом Тройка- CD диск « П.И. Чайковский. Времена года». Ноябрь. На тройке».- слайд «репродукция на тройке»;- ноутбук;- проектор;- экран;- рисунки колокольчиков (для детей).Ход урока.1. Организационный этап.А) Вступительное слово учителя выразительное чтение стихотворения, фильм: зимний пейзаж + музыка. Тихо-тихо сядем рядом Входит музыка в наш дом, В удивительном наряде, Разноцветном, расписном. И раздвинутся вдруг стены Вся земля видна вокруг: Плещут волны речки пенной, Чутко дремлют лес и луг. Вдаль бегут степные тропки, Тают в дымке голубой Это музыка торопит, И ведет нас за собой. 2. Целепологание. А) Сообщение темы и задачи урока.- Сегодня мы окунёмся в мир волшебной музыки, познакомимся с музыкальным альбомом П. И. Чайковского. Любите прогулки по зимнему лесу? А поедем на . тройке лошадей. - Что такое тройка? (Ответы детей).-Тройка - так называют в России коней, запряженных вместе, под одной дугой. К ней часто подвешивали колокольчики, которые при быстрой езде звонко играли, переливаясь серебряным звучанием.- Уселись поудобнее в сани позиция слушателей (показать).- Готовы? - Поехали! Б) Просмотр отрывка - кадр из фильма сказки «Морозко». (Тройка)- Полетит, как птица, тройка.Колокольчик зазвенит.И раскинется пред вамиБесконечный леса вид.- Прокатились на тройке и вернулись снова в классную комнату.-Понравилось? - Ах, как лихо проехались на русской тройке! 3. Изучение нового материала.А) Беседа.(портрет П.И.Чайковского) + презентация «П.И. Чайковский» - 1-ый слайд).- Дорога в бесконечных русских просторах, тройка лошадей - вот символы продолжающейся жизни, настроения, радости и праздника. В России любили быструю езду на тройках, об этом сложено немало народных песен, стихов и музыкальных произведений. Доказательством этого служит пьеса Чайковского «Ноябрь. На тройке».- Петр Ильич Чайковский родился в 1840 году в Воткинске, маленьком городе-заводе на Урале. С раннего детства мальчика тянуло к фортепьяно, за которым он проводил свои свободные минуты. Семи лет Ч. записывал уже свои детские впечатления. Родители будущего композитора были музыкальны, и в доме часто проходили любительские концерты. Вокруг звучали крестьянские песни. С детства он проникся красотой русской народной музыки. Это позднее нашло отражение в его творчестве. - Альбом П.И.Чайковского «Времена года» был создан в 1876 году в Петербурге. Это было 135 лет тому назад.- Музыкальный альбом составлен из 12 пьес.- А знаете, что такое пьеса?Пьеса небольшое музыкальное произведение (читает ребёнок). - А почему 12 пьес? (Сколько месяцев в году? по числу месяцев).- Мы открываем одну из страничек музыкального календаря природы. Пьеса, посвященная одиннадцатому месяцу года.- Какой это месяц?(Ноябрь)- Пьеса называется «Ноябрь», но у неё есть и другое название «На тройке». Ноябрь в России - это хотя и осенний месяц, но зима уже предстаёт в своём полном обличье. - Сейчас прослушаем пьесу и продолжим прогулку по зимнему лесу на тройке. Сели поудобнее в сани позиция слушателей. - Закройте глаза и вслушайтесь в звучание пьесы и попробуйте представить, какую зиму рисует в своей музыке композитор, какие чувства выражает в музыке.Б) Слушание пьесы «Ноябрь. На тройке».В) Анализ музыкального произведения.- Откройте глаза. Мы снова вернулись в класс.- Какую зиму рисует в своей музыке композитор?- Какие чувства выражает в музыке композитор?- Если бы вы были художниками, какую картину нарисовали, слушая эту музыку? - Заметили, как меняется характер музыки?-Пьеса начинается широкой мелодией, напоминающей привольную русскую народную песню. Вслед за ней начинают слышаться отголоски грустных раздумий. Но затем все ближе и ближе начинают звучать колокольчики, прикрепленные на тройке лошадей. Веселый перезвон на время как бы заглушает грустное настроение. Но потом вновь возвращается первая мелодия - песнь ямщика. - Кто такой ямщик?- Ямщик человек, профессия которого поездки, перевозка людей и грузов на лошадях.-Песнь ямщика аккомпанируют колокольчики. Сначала затихают, а затем совсем тают вдали их тихие звуки. - Замёрзли, давайте согреемся.Физминутка Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо,Ветер тише, тише,Деревцо всё выше, выше.Г) 2 ой слайд: репродукция к пьесе «Ноябрь. На тройке». Повторное звучание пьесы.- Природу рисуют художники, о ней пишут стихи поэты. У художников - краски, у поэтов - слово, у композитора только звуки. Но ими можно прекрасно рисовать природу. Может быть, именно после прослушивания этой пьесы у художника Николая Сверчкова родилось это произведение. - Как хорошо в морозном лесу! На ветвях лежит пушистый снег, огромные сугробы мягким покрывалом застелили все тропинки. И только широкая дорога ведет куда-то вдаль. С веселым перезвоном мчатся по ней сани, запряженные тройкой лошадей.Е) Обобщение (звучит ещё пьеса).- Во все времена музыка не только развлекала людей, но и утешала, помогала справиться с душевными переживаниями, вселяла надежду. П.И. Чайковский мечтал о том, чтобы люди полюбили природу, полюбили друг друга, всегда стремились только к Добру. Музыка Чайковского живет всегда в сердцах людей, сколько бы лет ни прошло. Потому что она вечна.(Музыка звучит вся).- В Москве установлен памятник русскому композитору. (3 ий СЛАЙД - памятник).- В этом году 7 мая весь мир культуры и искусства отмечает 170-летие со дня рождения Петра Ильича Чайковского и 135-летие музыкального альбома «Времена года».4.Закрепление.- Вот и подошла к концу наша прогулка по зимнему лесу.- Понравилось? А чем?- Составьте подходящие пары:Чайковский «Времена года» «Ноябрь» композиторАльбом «Тройка»5. Итог урока.А) Вопросы:- Что такое пьеса?- Какую пьесу слушали?- Чему учились?Б) Словесное оценивание.- За прекрасную работу на уроке, на память я вручаю вам колокольчики, как символ лихой русской тройки.На доске: 1 февраля.Времена года в музыке. П. И. Чайковский. «Времена год». «Ноябрь. На тройке». - Пьеса небольшое музыкальное произведение.- Ямщик человек, профессия которого поездки на ямских лошадях, перевозка людей и грузов на любых лошадях.Чайковский Альбом Ноябрь композитор«Времена года» Тройка
Урок музыки, 1 класс. Учитель: Дошаева А. М. Тема : «Времена года в музыке»
Урок музыки, 1 класс. Учитель: Дошаева А. М. Тема : «Времена года в музыке»
Комментариев нет:
Отправить комментарий